面試模擬題：大學(xué)生認(rèn)為教師考試是理想職業(yè)

【模擬試題】

“你考教師考試了嗎?”這句話現(xiàn)在已經(jīng)成為大學(xué)校園里最流行的話語之一。參加教師考試，已經(jīng)成為即將畢業(yè)的大學(xué)生最主要的擇業(yè)手段之一。對于大學(xué)生把教師考試作為第一理想職業(yè)，你怎么看?

【測評要素】

綜合分析能力

【答題要點(diǎn)】

1.教師考試熱在八項(xiàng)規(guī)定出臺以后已經(jīng)有所降溫。但目前來看，仍然是大學(xué)的第一理想職業(yè)。這與教師考試工作的自身優(yōu)勢有著直接聯(lián)系。

2. 分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：

做教師考試的優(yōu)勢很明顯，可以直接為國家，為民族做貢獻(xiàn);有較好的社會地位;福利好，有，不必?fù)?dān)心失業(yè)問題;能解決戶口問題;可以建立廣泛的社會關(guān)系;可以實(shí)現(xiàn)人生追求與政治追求等。

3.分析這一現(xiàn)象的問題及危害：

年輕人追求職業(yè)穩(wěn)定無可厚非，但年輕人應(yīng)該有更加多元化的職業(yè)追求。“穩(wěn)定”的確是人們對教師考試職業(yè)的第一印象，當(dāng)眾多的精英都奔著教師考試隊(duì)伍而去，而不是去從事創(chuàng)新性生產(chǎn)工作、創(chuàng)造財(cái)富時(shí)，社會的活力和創(chuàng)造力恐怕會因此而受到影響，人才的浪費(fèi)也會因此產(chǎn)生。

4. 讓教師考試熱回歸正常，讓更多青年到更廣闊的人才市場去追逐夢想，政府部門可以從兩個(gè)方面著力：一是創(chuàng)造更加公平的就業(yè)創(chuàng)業(yè)條件，讓體制內(nèi)外享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利;二是繼續(xù)并調(diào)整社會水平，逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會體系。年輕人自己也應(yīng)該在職業(yè)選擇上更加多元化。

（責(zé)任編輯：李明）